×
Îro dîsa li ser gorra te bûm !
admin
Îro dîsa li ser gorra te bûm !
Zinarê Xamo Salek dîsa pir zû derbas bû ! Aslan, sal dîsa zû derbas bû, me hew dît 9ê adarê hat jî. Ez û Hêvî îro dîsa bûn mîvanê te. Tu rastiyê dixwazî min ji bîr kiribû. Lê do ne pêr, nizanim çawa bû, wek heft kes ji min ra bibêjin, ”ma qe...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (1822)


Li himberî êrîşên dagirkeran em hêza xwe bikin yek
admin
Li himberî êrîşên dagirkeran em hêza xwe bikin yek
Welatê me Kurdistan ji derveyî îradeya gelê me bi çar perçeyan ve hatîye perçe kirin. Eve nêzîkî sed salîye ku Tirkîye, Îran, Iraq û Sûrîye , di meseleya  Kurdistanê de hemû pirs û pirsgirêkên di navbera xwe de datînin alîyekî û bi hevdu re pla...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (2261)


Radio Ashti
admin
Radio Ashti
Sipasdarê birayê Haci KardoxiAştî û Radio Ashtî me, sipasdarê dost û hevalên ku bi sebir 4 saetan li me guhdarî kirin û em bi tenê nehiştin im. Mixabin derfet nebû ku bersîvên temama pirsan bidim. Em di têkoşîna rizgarîya neteweyî de bi hev re n...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (3173)


19 sal zû derbas bûn
Zinare Xamo
Sal zû derbas dibin, min hew dît salek din jî derbas bû û wa ye dîsa 9ê nîsanê hat. Erê pismamo, 19 sal di ser wefata te ra derbas bûn. Îro dîsa ez û Hêvî bûn mîvanên te. Lê vê carê em ne bi tenê bûn, Mumtaz Aydin Roza Kurdî, Erdal Kurdman, ez û Hêvî...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (2420)


Xwezî gorr bihata zimên
Zinare Xamo
Xwezî gorr bihata zimên
Aslan, sal zû derbas dibin, me tew nedît 18 sal çawa derbas bû. Îro ez û Hêvî dîsa bûn mîvanê te. Li ber serê te me bi hesreteke kûr û bi xemgîniyeke mezin rojên borî yad kirin. Me bîstekê qala te kir. Hêvîyê got, qey qismet û nesîbê te ev ax, ev gor...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (3019)


Dewleta Tirkîyê, li sê parçeyê Kurdistanê şerekî tûnd û dagirkerane dimeşîne.
Fuad Onen
Dewleta Tirkîyê, li sê parçeyê Kurdistanê şerekî tûnd û dagirkerane dimeşîne.
Dewleta Tirkîyê, li sê parçeyê Kurdistanê şerekî tûnd û dagirkerane dimeşîne.Dewleta Tirkîyê, li sê parçeyê Kurdistanê şerekî tûnd û dagirkerane dimeşîne. Li gorî rayedarên Sîstema Serwerîya Tirk, ev şer ji bo wan mijara bekayê (mayin-nemayinê) ye. H...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (3138)


Me îro silavek da gorra hevalekî pir ezîz !
Zinare Xamo
  Mehmet Aslan Kaya 17 sal berê di rojeke wiha da di 51 saliya xwe da ji nişka ve, bêyî ku kesî nerehet bike, bêyî ku haya kesî pê xe wek çirayekê vemirî û çû gerdûneke din. Mirina wî ne malbata wî tenê, bi sedan, bi hezaran kesên ev kurdê fed...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (2993)


Mirinê pir zû tu ji nav me bir lê navê te nemir e
Zinare Xamo
Mirinê pir zû tu ji nav me bir lê navê te nemir e
Min got pismam sal zû dibuhirin, 16 sal derbas bûn. Hemû dost û hevalên te, zarokên te dersa matamatîkê dida wan, xortên te alîkariya wan dikirin hemû mezin bûne û di civata Swêd da hatine der û meqamên muhîm, ji bo gelê xwe xebatên pir baş dikin. &n...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (4700)


Xusûsîyetên Rojhilata Nêzîk
Fuad Onen
Xusûsîyetên Rojhilata Nêzîk
Di sîyeseta Kurdistanê de du problemên esasî hene. Yek jê, taleba desthilatîya navendî lawaz e, taleba jêr desthelatîye, bi tirkî ”alt îktîdar” ew taleb xurt e. Lê taleba desthelatîyên navendî lawaz e. Sedemek ji, ku sernîvîsa vê panelê j...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (4717)


Serxwebûna Kurdistanê
Fuad Onen
Serxwebûna Kurdistanê
Sîyeseta partî, rêxîstin,saziyên bakurê Kurdistanê dev ji hedefa serixwebûnê berda ye. Ji delva hedefênserxwebûnê, otonomî, federalî an demokrasî te parastin. Di vir de anormalîyekheye. Yanî îro ji her demê betir taleba serxwebûn û yekîtîya Kurdistan...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (5222)


Page 1 of 6First   Previous   [1]  2  3  4  5  6  Next   Last   
21
Li Tirkiyê her ku meseleya çareserkirina “pirsgireka kurd” bê axaftin bi xwe re mijara perwerdeya bi zimanê zikmakî tîne. Ji şertên greva birçîbûnê heta xalên qanûna bingehîn a Tirkîyê ev mijara kûr û girîng tê axaftin. Ne tenê di warê polîtîk de, di her warî de divê li ser wê bê sekinandin. Perwerdeya bi zimanê zikmakî an jî bi taybetî perwerdeya bi kurdî bo me çi îfade dike hewce ye ku em zelal bikin.
Di Peymana Mafên Zarokan a Neteweyên Yekbûyî de çend xalên girîng di derheq zimên de hene. Lê dewleta Tirkiyê tevî ku di qanûna bingehîn de bi xala 42emîn ji bilî Tirkî bi tu zimanî perwerdeyê qebûl nake ev peyman bi astengiya xalên 17, 19, 20emîn îmze kiri ye. Bi vî awayî zarokên ku li bakûrê Kurdistanê perwerdeyê dibînin ji vî mafê xwe bêpar dimînin û nêzikî sed sal e asîmîlasyonek tund didome. Ji aliyekî din wek referansek klasîk em vê peymanê didin ber xwe lê ev peymana ku bêhtir ji bo kêmnetewan hatiye amadekirin ji bo netewek ku di navbera çar dewletan de parçe bûye çiqas referansek xurt e, nizanim.
Li dinyayê –piraniya welatên Ewrûpayê- çend zimanan wek zimanê fermî qebûl dikin; li gor wê jî perwerdeya pirzimanî pêk tînin. Lê tiştê ku ji rewşa kurdî û Kurdistanê cûda ye ev e: Zimanên ku li van welatan tên qebûlkirin yên netewên azad û welatên serbixwe ne. Piraniya wan ji Îngilîzî, Almanî, Îspanyolkî, Fransî hwd. pêk tên û bêyî tirsa “dabeşbûna welêt” li ba hev tên qebûlkirin. Xwestina perwerdeya bi kurdî ji aliyek jî li dij dagirkirina Kurdistanê ye. Em bi vî awayî lê binêrin ji vê pirsgirekê, pirsgirekên din derdikevin holê.
Ji bo zarokên kurd destpêkirina dibistanê travmayek mezin e. Jidayikbûna xwe heta wê çaxê bi zimanê dayika xwe dijîn, dû re jiyana wan serûbino dibe û êdî bi zimanekî biyanî dijîn. Bi wî zimanî “hebûna xwe qûrbanê netewek din dikin” ji bo ku ji wê netewê ne “kêfxweş dibin” û hêdî hêdî ev ziman ji mejiyê wan nifûzî hemû hebûna wan dike. 
Di dibistana seretayî de zarokên kurd hem bi zimanekî din perwerde dibn hem jî hebûna netew û zimanê wan tê înkarkirin. Mamosteyên ku ji aliyê dewletê ve li bakûrê Kurdistanê tên wezîfedarkirin, erka xwe tînin cih; bi êrişên fîzyolojîk û psîkolojîk zarokan bêşexsiyet dihêlin. Bi lêdanan, heqaret û piçûkxistinan wan ber bi medeniyetê ve dikşînin(!) Bi hînkirina tirkî re çanda tirkan jî tê empozekirin, ji her alî de modelên tirkî tên hînkirin. Zarokên ku cil û berg, ziman, malbat û li hemû jiyana xwe û yên ku li dibistanan dibînin didin ber hev piçûkxistinek kûr hîs dikin. Yên ku hîn dibin bi tevahî modelên herî îdeal in û dema bi jiyana wan re tê muqeyesekirin encama ku derdikeve holê ji bo wan felaket e. Nikarin li dibistanan behsa malbata xwe , cil û bergên xwe, lîstokên xwe bikin. Travma ev hîsa xwe piçûkdîtinê bixwe ye. Ev li bakûrê welêt dibe sebebê nexweşiyên psîkolojîk.
Piştî hînbûna ziman di astên din de îcar pirsgireka naveroka dersan derdikeve. Di mufredatê de dersên netewî cih digirin. Wek nimûne: Di dersa tarîxê de ji destpêka tarîxa tirkan heta îro bi fehma dîroka pragmatîst behsa dîrokê dikin. Di erdnîgariyê de bakûrê Kurdistanê li gor sînorên “misak-ı milli” perçeyek ji Tirkiyê tê hesibandin û metîngerî bi awayekî berbiçav tê dîtin. Di wêjeyê de ji çaxên kevnar heta niha wêjeya Tirk tê qalkirin… Herî dawî xwendekarên kurd di azmûnên zaningehan de di bin heman şertan de mecbûr in ku bi ser kevin. 
Çareseriya pirsgirekekî ewqas kûr wê ne hêsan be. Sîstema perwerdeya her welatî li gor berjewendiyên wî tê amadekirin. Berî her tiştî eger kurd li ser axa xwe xwedanstatû nebin ev pirsgirek ji kokê ve wê çareser nebe. Kurd di nav “sînorên Tirkiyê” de ne kêmnetewek in û her çiqas min bi giranî behsa bakûrê welêt kiribe jî ev pirsgireka hemû Kurdistanê ye. Tenê li parçeyekî çareserkirina vê meselê ne mimkun e. Perwerdeya netewekî belkî ji bo wê netewê karê herî girîng e. Bi qasî girîngiya xwe zehmet e jî. 
Em di nav “sînorên Tirkiyê de” perwerdeya zimanê kurdî naxwazin li ser axa Kurdistanê perwerdeya “bi” zimanê kurdî dixwazin. Xwestina perwerdeya bi kurdî nayê wateya ku di nav sîstema perwerdeya Tirk de her tişt wek xwe bimîne tenê ziman bibe kurdî. Eger naveroka wan dersan bi kurdayetiyê tije nebin tu wateya zimanê dersan namîne. Eger em dîroka Tirkan bi kurdî hîn bibin wê kêrî çi bike? An em ê wêjeya tirkan bi kurdî bixwînin? 
Divê em di serî de armanca xwe zelal bikin. Çareserkirina vê pirsgirekê bi demokratîzekirina Tirkiyê re eleqedar nîn e. Gavên ku ji vê aliyê bên avêtin şaş in. Xwestina perwerdeya zimanê zikmakî bêbingeh û bêhişmendiyeke zelal cidî nîn e. Statûyek me hebe û em bi rêxistinên xwe karibin mufredata xwe amade bikin ez bawer im wê çareseriya herî baş ev be. Ev çend sal in ku em di bin êşên gelek dijwar de ne, dermankirina birînên me wê ne ewqas hêsan be. Ji ber vê yekê riya xurtbûna me ji azadiya me derbas dibe. 
Kubra Hîwa-Amed



 
Posted in: Kurdi

Comments

Şeyhmus Özzengin
# Şeyhmus Özzengin
Tuesday, January 21, 2014 7:16 PM
Ez Zarokek Kurd im li Kolanên Ewrûpa!

20 Çilê 2014, 13:48

Foto Dîlan Özzengin



Kurdino, hûn dizanin we çi bi serê me kir!

Em bi hezaran zarokên Kurd li kolanên Ewrûpa ji dayîk bûn. Di malbatên qaşo Kurd de mezin bûn û mezin dibin..

Piraniyên van malbatên me; -bi qasî ku ji ber Tirkan reviyabûn jî- dev ji zimanê tirkan bernedan û di nava malbatê de zimanê tirkan wek zimanê meyî zikmakî bikar anîn..Digotin "em Kurdin, ji Kurdistan in" lê bi tirkî ev digotin..Em jî di nav vê gengeşiyê de mezin bûn..Dema ku me dest bi dibistanê kir, hevalên me jî dipirsîn "hûn ji kîjan netewî ne?"

Me digot "em Kurdin û zimanê me Kurdiye, welatê me Kurdistan"e. Ku li ziman dipirsîn me digot "em bi Kurdî nizanin".

Henekê xwe bi me dikirin û digotin "de here lê/lo hûn tirkin"!

Em fedîkirî derdiketin û carek din ku em mahatabî pirsik wusa dibûn, me bi tirs digot "em Kurd"in..



Hinek malbatan jî di malên xwe de tirkî qedexe kiribûn û bi Kurdî zarokên xwe mezin kirin û mezin dikin..Di nava malbatê de lihevhatiyek xweş hebû. Em bi Kurdî dipeyivîn, me bi Kurdî dilîst, li çîrokên bi Kurdî guhdarî dikir. Bi çîrokên Kurdî, bi stranên Kurdî em radizan..Pir xweş bû. Her tiş li gor dilê me bû..Em Kurd bûn û her tiştên me bi Kurdû bûn.

Ala meyî rengîn li odeyên meyî razanê dalqandî bû û em bi rûhekî netewa xwe mezin dibûn..



Lê roja em derketin kolanan û me bi zarokan re dan stendin çêkir..Derdorên me Elman bûn, Îngilîz, Îsweçî, Holandî, Dênîmarkî, Fransiz û wyd. bûn.

Li zarokxanan em bi zimanê van welatan dipeyivîn..û pir zû em hînî zimanan bûn..Lê em di hesreta zarokekî ji hemwelatiyên xwe bûn ku bi wan re bi Kurdî bipeyivin, bilîzin û li stranan guhdarî bikin!

..

Mixabin gişan bi tirkî wek bilbilan dişiqîyan û yekî ji wan bi Kurdî nizanîbûn..Ji ber wê jî, ew bi zarokên tirkan re dibûn heval û em tenê diman..

Vê babetê jî dilê me diêşand..Digotin "em Kurdin" lê bi Kurdî nizanî bûn"!



Em mezin bûn, me xwest ku em herin welatê xwe bibînin. Bi zarokên welatê xwe re bilîzin. Bi Kurdî hînî lîstikên zarokên hemwelatiyên xwe bibin.

Roja ku em li belafirê suwar bûn û li Stenbolê daketin, polîsên tirkan ji me pirsîn; "hûn diçin ku?" Malbatên me em tembih kiribûn ku em nebêjin "diçin Kurdistan"! Lê dema ku bi tirkî bi me re peyivîn û me got " em bi tirkî nizanin, em Kurdin"(!) bi awirên xerab li me nêrîn!..

Cara yekem ji ber ku me bi tirkî nizanî bû, em wek sucdar di bin awirên polîsên tirkan de man..

Em li bajarên Kurdistan daketin û li wan bajaran bi hesreta ku bi zarokên Kurdan re bi Kurdî bipeyivin û bilîzin, me lotik li xwe dan..



Wey xwelî li serê me be Kurdino!...

Li bajar û bajarokên Kurdistan jî hemû zarok disa bi tirkî dipeyivîn û me jî melûl melûl li nav çavên wan dinêrî..Li ber xwe didan ku çend peyvên tirkî bi me bidin zanîn ji bona ku em bi wan re bi tirkî bipeyivin..

Lê hînbûna Kurdî nedihat bîra wan..

Em polî poşman ji welatê xwe vegeriyan!

Ez niha ji we Kurdan dipirsim:



Em kîne û em ji Ku ne?



0.01.2014 , Şeyhmus Özzengin

Post Comment

Name (required)

Email (required)

Website

KÜRDİSTAN TARİHİNDE, 1925 HAREKETİ
admin
KÜRDİSTAN TARİHİNDE, 1925 HAREKETİ
1925 ayaklanması dini bir hareket miydi, milli bir hareket miydi? Bunu (bu tartışmaları) yapanlar, esas itibariyle kolonyalistlerdir. Bu hareket milli bir harekettir. Dini motifleri yaygın olarak kullanılmıştır. Hareketin öncüsü, Nakşibendi şeyhidir....
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (167)


KÜRDİSTAN DEVRİMİ, SÜREKLİ DEVRİM OLMAK ZORUNDADIR
admin
KÜRDİSTAN DEVRİMİ, SÜREKLİ DEVRİM OLMAK ZORUNDADIR
Bir parçada başarı kazanmak Kürdistan meselesini çözmez. O başarının kalıcı olması için bir sürekli devrim anlayışına sahip olmamız lazım. Yani Güney Kürdistan'da, bir federal yapı olunca, Güney Kürdistan kurtulmuş olmuyor. Kürdistan meselesi, bi...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (384)


KÜRDİSTAN'DA DEVRİMCİ SİYASET
admin
KÜRDİSTAN'DA DEVRİMCİ SİYASET
Lenin'in bir sözü var: “Zincirde öyle bir halka var ki o halkayı tuttuğun zaman, bütün zinciri kontrol edersin.” Kuzeybatı Kürdistan için söylersem: “Bu halka, devrimciler örgütünün oluşturulmasıdır.” Bu oluşturulmadığı...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (564)


AYRILIKÇI YAZILARIN İKİNCİ CİLDİ ÜZERİNE

AYRILIKÇI YAZILARIN İKİNCİ CİLDİ ÜZERİNE
Bu denli kesin tanımlamalar üzerinden oluşmuş siyasal hedef ve perspektiflerin teorik-pratik etkisi, ikili bir görevle karşı karşıyadır. Bir taraftan yenilgi ve yılgınlıklardan oluşmuş egemen siyaset tarzının etkilerini yıkmak, diğer taraftan devrimc...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (679)


Ayrılıkçı Yazılar-2 Kitabı Üzerine Bir Değerlendirme
admin
Ayrılıkçı Yazılar-2 Kitabı Üzerine Bir Değerlendirme
Bu kitapta “Bağımsız Kürdistan hayaleti[1]”nden korkanların, bu korktuklarını başlarına getirmek için oluşturulması gereken, devrimciler örgütünün benimsemek zorunda olduğu, teorik ve pratik hat çizilmektedir. Zaten kitabın alt başlığının...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (326)


Netanyahu, HAMAS’ı Yok Etmek, Gazze’yi, İnsansızlaştırmak İstiyor.

Netanyahu, HAMAS’ı Yok Etmek, Gazze’yi, İnsansızlaştırmak İstiyor.
Bağımsız Birleşik Kürdistan’da, Kürdistan coğrafyası, bütün Ermenilere açık olmalıdır. Ve bunlar, belli bir yerde, çoğunluk oluşturup özerklik talebinde bulunurlarsa, haklarıdır. Kürdistan devleti, buna karşı çıkmaz. Çünkü biz bu toprakların ka...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (946)


Sungur Savran’ın “Devrimi” ve T.C. Hakikati

Sungur Savran’ın “Devrimi” ve T.C. Hakikati
1919-23 savaşı, etnik temizlik ve jenosidal hedefli ve pratikli bir savaştır. Bu nedenle devrimci değil, gerici bir harekettir. Komintern’in İkinci Kongresini referans alan komünistler, İttihatçı-Kemalist önderlikle savaşmalıydılar. 1918-23 ça...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (850)


TÜRK SİYASETİ, 1925 KÜRİSTAN BAŞKALDIRISINA NİYE SALDIRIYOR?
admin
TÜRK SİYASETİ, 1925 KÜRİSTAN BAŞKALDIRISINA NİYE SALDIRIYOR?
1926’da, İngiltere ile Türkiye niye anlaştılar? Bu aslında 1925 ayaklanmasından çıkardıkları sonuçtur. Türkiye şunu anladı: Yani Kuzeyde 1925 ayaklanması gibi bir ayaklanma varken, Güney Kürdistan zaten, İngilizlere-Osmanlılara karşı; işte...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (720)


KÜRDİSTAN DAVASINDA VE ÖLÜMLERİNDE, YAZGILARI BİRLEŞMİŞ, İKİ SİYASI LİDER.
admin
KÜRDİSTAN DAVASINDA VE ÖLÜMLERİNDE, YAZGILARI BİRLEŞMİŞ, İKİ SİYASI LİDER.
Saîd Elçî ve Sait Kırmızıtoprak, dünya görüşleri, yaşam tarzları, hatta bir ölçüde kültürleri farklı olmasına rağmen, Kürtlük ve Kürdistan davasında yazgıları birleşmiş iki kadrodur. İki Kürdistan yurtseveridir. Bunların yazgılarının ilk birleştiği y...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (840)


BU SAVAŞ, KÜRDİSTAN’I NASIL ETKİLEYECEK?
admin
BU SAVAŞ, KÜRDİSTAN’I NASIL ETKİLEYECEK?
ABD, Türkiye'yi de gözden çıkarmış değil. Ancak ABD, Türkiye'yi kendi emperyal planlarının bir parçası haline dönüştürmek isteyecektir. Türkiye buna direnirse; ABD, bunun alternatifini arayacaktır. Ya Türkiye'nin içinde arayacaktır ya da ...
Hejmara şirova (0)   Lê nerin (3027)


Page 1 of 26First   Previous   [1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10  Next   Last   
123movies